إذاعة مدرسية عن السرقة، مما لا شكّ فيه أن الإذاعة المدرسية تتكون من سلسلة من الفقرات المتتابعة التي تبدأ بالمقدمة الشيقة والممتعة حيث يقوم مقدم الإذاعة بتقديم الطلبة المشاركين في البرنامج الإذاعي ابتداءً من قارئ القرآن مروراً بالحديث والحكمة وفقرة هل تعلم وغيرها الكثير من الفقرات التي يتم تدشينها في البرنامج الإذاعي ليكون برنامج ممتع جداً، من هذا المنطلق وفيما يلي من سطور هذا المقال سنقوم بعرض نموذج كامل لإذاعة مدرسية عن السرقة للرد على الطلبة الباحثين عن ذلك.
محتويات
مقدمة إذاعة مدرسية عن السرقة
إن المقدمة هي الجزء الأهم والأبرز من أجزاء وفقرات الإذاعة المدرسية حيث يقوم المعلم بتنظيم كافة الفقرات التي سيتم تقديمها خلال البرنامج الإذاعي الصباحي من خلال هذه المقدمة، وعليه سنعرض مقدمة إذاعة مدرسية عن السرقة على النحو التالي:
- الحمد لله الذي رفع بمكارم الأخلاق أقوامًا فكانوا من المتقين، وحط آخرين بسيئها فكانوا من المخالفين، لهدي المرسلين، أحمده سبحانه.
- وهو الذي أدب نبيه بالقرآن، فقال عنه ربنا مادحًا إياه: ﴿ وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ﴾.
- وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صاحب الخلق القويم، صلى الله عليه، وعلى آله وصحبه وسلم تسليمًا كثيرًا.
شاهد أيضاً: إذاعة مدرسية عن الرياضة مقدمة وخاتمة كاملة
فقرة قرآن كريم لإذاعة مدرسية عن السرقة
عقب الإفاضة من تقديم المقدمة والتعريف العام بالموضوع الذي سيتناوله البرنامج الإذاعي بجميع فقراته ننتقل لتناول أول فقرة من فقرات الإذاعة وهي فقرة القرآن الكريم حيث ينتقل الطالب بشكل سلس لتقديم الطالب الذي سيقرأ القرآن على النحو التالي:
- أول ما نبدأ به أعزائي الطلبة في برنامجنا الإذاعي هو خير الكلام كلام رب البرية حيث يتلو على مسامعكم آيات القرآن الكريم الطالب/ة
- بسم الله الرحمن الرحيم ” وَالسَّارِقُ وَالسَّارِقَةُ فَاقْطَعُوا أَيْدِيَهُمَا جَزَاءً بِمَا كَسَبَا نَكَالًا مِنَ اللَّهِ وَاللَّهُ عَزِيزٌ حَكِيمٌ (38) فَمَنْ تَابَ مِنْ بَعْدِ ظُلْمِهِ وَأَصْلَحَ فَإِنَّ اللَّهَ يَتُوبُ عَلَيْهِ إِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ (39) أَلَمْ تَعْلَمْ أَنَّ اللَّهَ لَهُ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ يُعَذِّبُ مَنْ يَشَاءُ وَيَغْفِرُ لِمَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ” صدق الله العظيم.
شاهد أيضاً: إذاعة مدرسية عن العمل التطوعي في المدرسة
حديث شريف عن السرقة
يقوم الطالب مقدم الإذاعة المدرسية بالثناء على الطالب الذي قام بتلاوة القرآن الكريم قائلاً جزاه الله كل خير عنا وعن المسلمين إن هذا القرآن عليه حلاوة وله طلاوة، ثم ينتقل مسترسلاً لتقديم الطالب الذي سيقوم بعرض فقرة الحديث الشريف كالتالي:
- أما الآن طلابنا الأعزاء يقول الهادي البشير تركت فيكم ما إن تمسكتم به لن تضلوا بعدي أبداً : كتاب الله وسنتي ، فمع الحديث الشريف والطالب/……………
- عن عائشة رضى الله عنها أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال “إِنَّمَا أَهْلَكَ الَّذِينَ قَبْلَكُمْ، أَنَّهُمْ كَانُوا إِذَا سَرَقَ فِيهِمُ الشَّرِيفُ تَرَكُوهُ، وَإِذَا سَرَقَ فِيهِمُ الضَّعِيفُ أَقَامُوا عَلَيْهِ الحَدَّ، وَايْمُ اللَّهِ لَوْ أَنَّ فَاطِمَةَ بِنْتَ مُحَمَّدٍ سَرَقَتْ لَقَطَعْتُ يَدَهَا ) رواه البخاري ومسلم، صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.
هل تعلم عن السرقة للإذاعة المدرسية
إن فقرة هل تعلم تساعد على إضافة العديد من العلوم والمعارف والثقافات الجديدة للطلبة لذلك لا بد أن يحرص المعلم على تدشين هذه الفقرة بين فقرات البرنامج الإذاعي بشكل أو بآخر، من هنا ننتقل لعرض فقرة هل تعلم عن السرقة على النحو التالي:
- للمعرفة دور مهم في إذاعتنا والآن مع فقرة هل تعلم عن السرقة يقدمها الطالب/،،،،،…………
- هل تعلم أن السرقة جريمة تنطوي على الاستيلاء غير المصرح به على ممتلكات شخص آخر بقصد حرمانه منها بشكل دائم.
- أيضاً هل تعلم أن السرقة لها أنواع ومسميات أخرى، مثل: النصب، والاختلاس، والنهب، والابتزاز، والاحتيال، والسطو، وسرقة الهوية، وسرقة المعلومات.
- كذلك هل تعلم أن بعض الأطفال يسرقون لأنهم يشعرون أن هناك شيئًا ما مفقودًا في حياتهم، ما هو مفقود قد يكون الحب أو الاهتمام، و أشياء بسيطة مثل الطعام والملابس.
- هل تعلم أن المنازل التي لا توجد فيها تدابير أمنية أكثر عرضة خمس مرات للسرقة من المنازل التي لديها إجراءات أمنية بسيطة.
- هل تعلم عقوبة السرقة تختلف من دولة لأخرى.
- كما أن عقوبة السارق في الإسلام هي قطع اليد.
شاهد أيضاً: إذاعة مدرسية عن الامر بالمعروف والنهي عن المنكر بالفقرات
كلمة مدرسية عن السرقة
مما لا شكّ فيه أن كلمة الصباح في الإذاعة المدرسية من الأمور المهمة التي لا بد من تنظيمها بشكل ممعن ومتقن واختيار أفضل الطلبة لإلقائها على مسامع الطلاب في بداية الدوام خلال فقرات الإذاعة المدرسية، وعليه ننتقل لعرض كلمة مدرسية عن السرقة على النحو التالي:
- والآن مع عمود إذاعتنا كلمة الصباح بعنوان السرقة يقدمها الطالب/………….
- تعد السرقة آفة تهدد أمن المجتمع وتشكل خطراً عليه حيث إن السارق يتجرد من كل صفات المروءة والأمانة والصدق ويستحل ممتلكات الغير بدون وجه حق سواء كانت أموال أو غير ذلك.
- فمن الجدير بالذكر أن الشرائع السماوية بما فيها الدين الإسلامي نهى بشكل قطعي عن هذه الآفة لما لها من عواقب وخيمة على الفرد والمجتمعات.
- كما رصدت الشريعة الإسلامية عقوبة كبيرة جداً على السارق وهي قطع اليد ليكون عبرة لمن لا يعتبر أو لمن تسول له نفسه القيام بمثل هذا الخلق السيء.
- يمكن القول بأن السارق لديه دوافع كثيرة لفعل ذلك منها أن يكون لديه رغبة في الحصول على أشياء جديدة وثمينة خاصة إن كان شاباً أو مراهقاً يريد تقليد الأشخاص من حوله فيلجأ للسرقة كونها أقصر طريق للحصول على الأموال.
حكم وأمثال عن السرقة
تمثل الحكمة رأس المعرفة وفي فقرات الإذاعة المدرسية يحب الطلبة سماع الحكمة المتعلقة بموضوع البرنامج الإذاعي، لذلك إن من الحكم والأمثال الواردة عن السرقة ما يلي:
- ليس كل من تنبحهم الكلاب لصوص
- نوم الحارس مصباح للسارق
- القفل السيئ يغوي السارق
- المال السائب يعلم الناس الحرام
- من يسرق بيضة يسرق جملاً
خاتمة عن السرقة للإذاعة المدرسية
يمكن القول هنا أن الخاتمة تلعب دور كبير ومهم جداً سواء في البرنامج الإذاعي أو موضوع التعبير أو أي موضوع يبدأ بمقدمة، لذلك يبحث الكثير من المعلمين والطلبة عن نموذج لخاتمة إذاعة مدرسية عن السرقة، بدورنا سنقوم بعرض هذه الفقرة كالتالي:
- ختامًا نقول: احذروا – معاشر الطلاب – من سرقة أتفه الأشياء وأبسطها، وتذكروا أن الله يراكم، وتذكروا أن السرقة خلق شائعة، وربما أوصل إلى قطع يد السارق.
- إلى هنا نكون قد وصلنا إلى ختام فقرات برنامجنا الإذاعي لهذا اليوم عن السرقة كان معكم مقدم البرنامج الطالب………. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
شاهد أيضاً: مقدمة إذاعة مدرسية عن ثورة 26 سبتمبر مكتوبه
فيما تقدم أرفقنا إذاعة مدرسية عن السرقة كاملة بالعناصر المتنوعة الجديدة، رداً على الكثير من الطلاب الباحثين عن ذلك، حيث إن الإذاعة المدرسية باتت خطوة ونشاط مهم في بداية كل صباح يوم دراسي لتنشيط الذهن والذاكرة وتفعيل المعلومات لدى الطلبة، بذلك نكون انتهينا.